Школа научного управления – Ф. Тейлор, Френк и Лилиан Гилберт, Г. Гантт, Г. Эмерсон

В первой половине Хх-Го ст. получили развитие четыре школы управленческой мысли. Хронологически они могут быть представлены так:
Опыт удостоверяет, что названные школы сталкиваются и пересекаются в вопросах теории и практики менеджмента, а в пределах организации можно найти элементы






Системная методологияпредставляет собой наиболее упорядоченную надежную основу для управления сложными сферами взаимозависимой деятельности, позволяя раскрывать и анализировать составные компоненты системы и последовательно
